«Хочу ли я лечиться у врача, который учился дистанционно?»

На прошедшем в Москве в Общественной палате РФ II Межвузовском методическом семинаре обсуждались инновации в обучении взрослых: условия и ограничения внедрения, наиболее эффективные формы развития компетенций преподавателей, залог успеха системы мотивации преподавателей вузов для внедрения инноваций, а также факторы, ограничивающие внедрение и распространение инноваций в преподавании.

Цель семинара заключалась в разработке эффективной формы взаимодействия между вузами для внедрения инновационных методов обучения, повышения квалификации преподавателей и развития кадрового резерва вузов.

С докладом на актуальную тему «Хочу ли я лечиться у врача, который учился дистанционно?» выступила и.о. проректора по региональному развитию и непрерывному медицинскому образованию Тюменского ГМУ Светлана Владимировна Соловьева.

Данный вопрос беспокоит сегодня каждого. Светлана Владимировна представила большой спектр современных симуляционных и цифровых образовательных технологий, которые позволят качественно подготовить будущего врача к вступлению в профессиональную деятельность при реализации части образовательной программы в дистанционном формате. Доклад вызвал большой интерес у аудитории - научно-педагогических работников вузов России.

Семинар проходил под патронажем межрегиональной общественной организации Лига Преподавателей Высшей Школы, Комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты Российской Федерации и Министерства науки и образования.
Источник