За вклад в социальную работу и воспитательную деятельность, профессиональную ориентацию детей и молодежи.
Самое сложное писать про самого себя. Ну что ж попробуем ответить на вопрос, почему Я?
Еще, будучи ребенком, любила играть в школу, делала своим кукольным ученикам мини тетрадки размером со спичечный коробок. В 10-11 классах в школе была профподготовка по рабочим профессиям, где я обучалась в педагогическом классе и даже стажировалась на уроках в начальных классах. Параллельно с получением школьного образования, закончила курсы ЭВМ, парикмахера. Я была открыта к новым знаниям, меня всегда интересовал вопрос: «как всё устроено?».
В 2003 году поступила в Кемеровский технологический институт пищевой промышленности на специальность «Технология и организация детского и функционального питания». Благодаря своему научному руководителю, его грамотному руководству, построение хода эксперимента, выдвижение гипотез и путей нахождения решений. Наука не казалась такой непонятной и необъятной. А сами исследования и возможность поделиться опытом с другими людьми увлекала все больше. В 2011 г. защитила кандидатскую диссертацию в диссертационном совете Кемеровского технологического института пищевой промышленности, тема диссертации: Разработка технологии и товароведная оценка полуфабриката из сырого очищенного картофеля в модифицированной газовой среде». Присвоена ученая степень кандидата технических наук по специальности 05.18.15 - Технология и товароведение пищевых продуктов и функционального и специализированного назначения и общественного питания. Все вышесказанное на подсознательном уровне повлияло на выбор профессии.
В 2015 году пришла работать на кафедру бионанотехнологии в КемГУ (до 2018 года КемТИПП) в должности заведующий лабораторией кафедры бионанотехнологии и по совместительству ассистентом. С этого времени были профпробы, мастер-классы, выездные мероприятия в школы других городов. На протяжении 5 лет работала в приемной комиссии университета. Необходимо было получать новый опыт и знания, чтобы с интересом преподносить материал, тем более сложностей с информационными ресурсами не было.
Мне очень нравится работать с молодежью, даже с теми, кто закрыт для общения, ищешь новые пути, индивидуальные подходы к человеку, новые задачи, конкурсы. Мне нравится «зажигать огонёк» в их глазах. Для меня нет возрастных ограничений при работе с детьми и молодежью. Творчески подходить к подготовке к занятиям, адаптировать материал под особенности группы.
Однажды услышала фразу от студентов: «Наталья Сергеевна, вы нас всегда поддерживаете, даете уверенность нашим действиям…» И, тогда я задумалась, что я никогда не брала во внимание те факторы, что на связи с молодежью нахожусь 24/7, что сподвигаю их на достижение новых вершин в профессии. Для меня важно, чтобы человек гармонировал внутри своей личности, и развивался не только в профессии, но и внутри семьи, друзей, жизненная позиция была позитивной и патриотической.
Повышая свою квалификацию, я стараюсь полученный материал применить в практике (в своей работе), иначе говоря, это в пустую потраченное время. К примеру, для проведения мероприятия «Дня биотехнолога» в онлайне, разработала сайт, программу, смонтировала видеосюжеты. Границ в познании человеческом нет, если требуется сделаем, научимся и поделимся опытом с другими.
У меня очень хорошая семья. Муж, дети: дочь-14 лет, сын-2 года. Любим с семьей проводить вместе время, путешествовать, просто выбираться на прогулки (велосипедные, пешие). Класс дочери знаком со мной, т.к. и с ними встречаемся и прорабатываем различные мероприятия. Состою в управленческом совете школы.
Для меня победа в конкурсе будет признанием и благодарностью за мой труд, который не является очевидным, как, например, рукопись автора. Спасибо за внимание.
Самое сложное писать про самого себя. Ну что ж попробуем ответить на вопрос, почему Я?
Еще, будучи ребенком, любила играть в школу, делала своим кукольным ученикам мини тетрадки размером со спичечный коробок. В 10-11 классах в школе была профподготовка по рабочим профессиям, где я обучалась в педагогическом классе и даже стажировалась на уроках в начальных классах. Параллельно с получением школьного образования, закончила курсы ЭВМ, парикмахера. Я была открыта к новым знаниям, меня всегда интересовал вопрос: «как всё устроено?».
В 2003 году поступила в Кемеровский технологический институт пищевой промышленности на специальность «Технология и организация детского и функционального питания». Благодаря своему научному руководителю, его грамотному руководству, построение хода эксперимента, выдвижение гипотез и путей нахождения решений. Наука не казалась такой непонятной и необъятной. А сами исследования и возможность поделиться опытом с другими людьми увлекала все больше. В 2011 г. защитила кандидатскую диссертацию в диссертационном совете Кемеровского технологического института пищевой промышленности, тема диссертации: Разработка технологии и товароведная оценка полуфабриката из сырого очищенного картофеля в модифицированной газовой среде». Присвоена ученая степень кандидата технических наук по специальности 05.18.15 - Технология и товароведение пищевых продуктов и функционального и специализированного назначения и общественного питания. Все вышесказанное на подсознательном уровне повлияло на выбор профессии.
В 2015 году пришла работать на кафедру бионанотехнологии в КемГУ (до 2018 года КемТИПП) в должности заведующий лабораторией кафедры бионанотехнологии и по совместительству ассистентом. С этого времени были профпробы, мастер-классы, выездные мероприятия в школы других городов. На протяжении 5 лет работала в приемной комиссии университета. Необходимо было получать новый опыт и знания, чтобы с интересом преподносить материал, тем более сложностей с информационными ресурсами не было.
Мне очень нравится работать с молодежью, даже с теми, кто закрыт для общения, ищешь новые пути, индивидуальные подходы к человеку, новые задачи, конкурсы. Мне нравится «зажигать огонёк» в их глазах. Для меня нет возрастных ограничений при работе с детьми и молодежью. Творчески подходить к подготовке к занятиям, адаптировать материал под особенности группы.
Однажды услышала фразу от студентов: «Наталья Сергеевна, вы нас всегда поддерживаете, даете уверенность нашим действиям…» И, тогда я задумалась, что я никогда не брала во внимание те факторы, что на связи с молодежью нахожусь 24/7, что сподвигаю их на достижение новых вершин в профессии. Для меня важно, чтобы человек гармонировал внутри своей личности, и развивался не только в профессии, но и внутри семьи, друзей, жизненная позиция была позитивной и патриотической.
Повышая свою квалификацию, я стараюсь полученный материал применить в практике (в своей работе), иначе говоря, это в пустую потраченное время. К примеру, для проведения мероприятия «Дня биотехнолога» в онлайне, разработала сайт, программу, смонтировала видеосюжеты. Границ в познании человеческом нет, если требуется сделаем, научимся и поделимся опытом с другими.
У меня очень хорошая семья. Муж, дети: дочь-14 лет, сын-2 года. Любим с семьей проводить вместе время, путешествовать, просто выбираться на прогулки (велосипедные, пешие). Класс дочери знаком со мной, т.к. и с ними встречаемся и прорабатываем различные мероприятия. Состою в управленческом совете школы.
Для меня победа в конкурсе будет признанием и благодарностью за мой труд, который не является очевидным, как, например, рукопись автора. Спасибо за внимание.