Эссе «Яркий цифровой след»
Ольга Александровна родилась 12 апреля – в День космонавтики, исторически важный для России праздник, который был учреждён правительственным указом в честь полёта в космос Юрия Гагарина.
Этот праздник, связанный с прорывом в освоении космического пространства, кажется, во многом определил характерные черты траектории профессионального становления Ольги Александровны, которая, став педагогом, учёным, всегда стремилась к инновационным прорывам в педагогической сфере. Всю свою профессиональную деятельность Ольга Александровна посвятила поиску нетрадиционных подходов и решений, позволяющих выйти за рамки общепринятых практик, демонстрируя возможности инновационных педагогических технологий, сервисов и инструментов развития социального виртуального пространства, которое, как и космос, не имеет границ.
Инновационные педагогические технологии и лучшие наставнические практики нашли отражение в 130 научных и учебно-методических работах (ВАК – 15, Web of Science – 3), 3 монографиях, дополнительной профессиональной программе переподготовки «Введение в профессию, или наставнические практики», дополнительных профессиональных программах повышения квалификации «Интерактивные технологии в образовании и науке», «Основы виртуальной музейной деятельности», «Основы виртуального проектирования», «Виртуальные интерактивные территории», «Игры в виртуальных средах», «Реклама проектов в социальных сетях» и др. Лучшие наставнические практики применяются Ольгой Александровной в руководстве студенческими научными объединениями, в рамках деятельности которых разрабатываются проекты, связанные с применением технологий виртуальной и дополненной реальности в образовании и науке, осуществляется разработка методик организации деятельности обучающихся в виртуальных средах. Лучшие проекты студентов Ольги Александровны были продемонстрированы в рамках Всероссийского педагогического хакатона «HackEducation 2.0», организованного на площадке Уральского государственного педагогического университета.
Оригинальные идеи Ольги Александровны воплощаются и в масштабных проектах, связанных с развитием виртуальных музейно-образовательных комплексов, в виртуальной сиреневой аллее Памяти героев, в виртуальном интерактивном парке (ВИП) – практико-ориентированной образовательной платформе информационных и проектных технологий, направленной на решение технологических задач и задач патриотического воспитания молодёжи. В 2023 году в проведении цикла мероприятий с использованием возможностей ВИП-платформы приняли участие более 50 представителей образовательных, общественных организаций, молодёжных объединений из 7 регионов РФ. Уникальность ВИП-платформы состоит в адаптивности её структурных компонентов под образовательные потребности организаций всех уровней (от сельских школ до вузов), интерактивности и визуальной привлекательности мероприятий, обеспечивающих повышение научного, образовательного и культурного уровня граждан всех возрастов. Охват аудитории (пользователей, которые приняли участие в мероприятиях, ознакомились с видеороликами и пресс-релизами) более 30 000 человек.
В виртуальной сиреневой аллее Памяти героев и в виртуальном интерактивном парке каждый заинтересованный в их развитии пользователь может оставить цифровой след, представляя 3D-модели объектов и рассказывая о проектах молодёжного предпринимательства и общественных инициативах. Однако главным украшением виртуального парка по-прежнему остаются цветы, которые олицетворяют собой красоту и радость, доброту и нежность, виртуальные растения, у которых есть «корни» – люди, создающие 3D-модели на основе современных технологий, своего опыта и воспоминаний о своих близких и героев на все времена…
Знаменательно, что в 2024 году в память о Юрии Гагарине в виртуальной сиреневой аллее и в виртуальном интерактивном парке появятся 3D-модели цветов, названных в его честь: сирень «Юрий Гагарин» с красивой, пышной кроной из пурпурно-розовых соцветий и махровые, ажурные астры «Улыбка Гагарина» – цветы, которые получили своё название благодаря сходству по форме со звёздами, белая одноцветковая хризантема «Гагарин» и бордовый георгин «Юрий Гагарин», роза «Майор Гагарин» с нежно-розовыми лепестками и удивительный сорт пиона «Памяти Гагарина», бутон которого сначала раскрывается в нежно-розовом цвете с насыщением к центру, а затем белеет, и в центре цветка появляется жёлтый подсвет. Среди «гагаринских» растений будет и необыкновенно красивый 3D-цветок оранжево-коричневого цвета с красно-жёлтыми оттенками – тюльпан, который будто светится изнутри, вызывая ассоциации с огненным следом от ракеты.
Возможно, именно с этим тюльпаном ассоциируется траектория профессионального становления Ольги Александровны, представляющая собой яркий цифровой след из нетрадиционных подходов и решений, позволяющих выйти за рамки общепринятых практик, инновационных педагогических технологий, сервисов и инструментов развития социального виртуального пространства, которое, как и космос, не имеет границ…
Ольга Александровна родилась 12 апреля – в День космонавтики, исторически важный для России праздник, который был учреждён правительственным указом в честь полёта в космос Юрия Гагарина.
Этот праздник, связанный с прорывом в освоении космического пространства, кажется, во многом определил характерные черты траектории профессионального становления Ольги Александровны, которая, став педагогом, учёным, всегда стремилась к инновационным прорывам в педагогической сфере. Всю свою профессиональную деятельность Ольга Александровна посвятила поиску нетрадиционных подходов и решений, позволяющих выйти за рамки общепринятых практик, демонстрируя возможности инновационных педагогических технологий, сервисов и инструментов развития социального виртуального пространства, которое, как и космос, не имеет границ.
Инновационные педагогические технологии и лучшие наставнические практики нашли отражение в 130 научных и учебно-методических работах (ВАК – 15, Web of Science – 3), 3 монографиях, дополнительной профессиональной программе переподготовки «Введение в профессию, или наставнические практики», дополнительных профессиональных программах повышения квалификации «Интерактивные технологии в образовании и науке», «Основы виртуальной музейной деятельности», «Основы виртуального проектирования», «Виртуальные интерактивные территории», «Игры в виртуальных средах», «Реклама проектов в социальных сетях» и др. Лучшие наставнические практики применяются Ольгой Александровной в руководстве студенческими научными объединениями, в рамках деятельности которых разрабатываются проекты, связанные с применением технологий виртуальной и дополненной реальности в образовании и науке, осуществляется разработка методик организации деятельности обучающихся в виртуальных средах. Лучшие проекты студентов Ольги Александровны были продемонстрированы в рамках Всероссийского педагогического хакатона «HackEducation 2.0», организованного на площадке Уральского государственного педагогического университета.
Оригинальные идеи Ольги Александровны воплощаются и в масштабных проектах, связанных с развитием виртуальных музейно-образовательных комплексов, в виртуальной сиреневой аллее Памяти героев, в виртуальном интерактивном парке (ВИП) – практико-ориентированной образовательной платформе информационных и проектных технологий, направленной на решение технологических задач и задач патриотического воспитания молодёжи. В 2023 году в проведении цикла мероприятий с использованием возможностей ВИП-платформы приняли участие более 50 представителей образовательных, общественных организаций, молодёжных объединений из 7 регионов РФ. Уникальность ВИП-платформы состоит в адаптивности её структурных компонентов под образовательные потребности организаций всех уровней (от сельских школ до вузов), интерактивности и визуальной привлекательности мероприятий, обеспечивающих повышение научного, образовательного и культурного уровня граждан всех возрастов. Охват аудитории (пользователей, которые приняли участие в мероприятиях, ознакомились с видеороликами и пресс-релизами) более 30 000 человек.
В виртуальной сиреневой аллее Памяти героев и в виртуальном интерактивном парке каждый заинтересованный в их развитии пользователь может оставить цифровой след, представляя 3D-модели объектов и рассказывая о проектах молодёжного предпринимательства и общественных инициативах. Однако главным украшением виртуального парка по-прежнему остаются цветы, которые олицетворяют собой красоту и радость, доброту и нежность, виртуальные растения, у которых есть «корни» – люди, создающие 3D-модели на основе современных технологий, своего опыта и воспоминаний о своих близких и героев на все времена…
Знаменательно, что в 2024 году в память о Юрии Гагарине в виртуальной сиреневой аллее и в виртуальном интерактивном парке появятся 3D-модели цветов, названных в его честь: сирень «Юрий Гагарин» с красивой, пышной кроной из пурпурно-розовых соцветий и махровые, ажурные астры «Улыбка Гагарина» – цветы, которые получили своё название благодаря сходству по форме со звёздами, белая одноцветковая хризантема «Гагарин» и бордовый георгин «Юрий Гагарин», роза «Майор Гагарин» с нежно-розовыми лепестками и удивительный сорт пиона «Памяти Гагарина», бутон которого сначала раскрывается в нежно-розовом цвете с насыщением к центру, а затем белеет, и в центре цветка появляется жёлтый подсвет. Среди «гагаринских» растений будет и необыкновенно красивый 3D-цветок оранжево-коричневого цвета с красно-жёлтыми оттенками – тюльпан, который будто светится изнутри, вызывая ассоциации с огненным следом от ракеты.
Возможно, именно с этим тюльпаном ассоциируется траектория профессионального становления Ольги Александровны, представляющая собой яркий цифровой след из нетрадиционных подходов и решений, позволяющих выйти за рамки общепринятых практик, инновационных педагогических технологий, сервисов и инструментов развития социального виртуального пространства, которое, как и космос, не имеет границ…