Наминова Кермен Антоновна, 1979 года рождения, окончила Белгородский университет потребительской кооперации в 2001г. по специальности «Финансы и кредит», в 2005 г. досрочно защитила диссертацию на соискание степени кандидата экономических наук, в 2010 г. получила ученое звание доцента по кафедре финансов и кредита.
Кермен Антоновна преподает на следующих уровнях образования: бакалавриат, магистратура. Имеет авторские программы повышения квалификации.
Наминова К.А. является рецензентом двух журналов ВАК - «Аграрная Россия»; «Вестник Евразийской науки». Высокий профессионализм Кермен Антоновна показала в разработке региональных программ: «Стратегия социально-экономического развития Республики Калмыкия до 2030 г.»; «Стратегия социально-экономического развития г. Элиста на период до 2030 года»; руководителем и исполнителем грантовых конкурсов.
Кермен Антоновна обладает широким профессиональным кругозором, что подтверждается экспертной деятельностью, членством в профессиональных сообществах, партийных организациях: Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «Моя страна – моя Россия», 2021-2023 гг.; Калмыцкого университета по актуальным экономическим темам; предметных олимпиад; член Комиссии по соблюдению требований к служебному поведению служащих отделения – НБ Республики Калмыкия и урегулированию конфликта интересов; член партии «Единая Россия».
Кермен Антоновна является разработчиком программы «Развитие индивидуальной образовательной траектории обучения (ИОТ)» в Калмыцком государственном университете, 2022 г.- н.в., является автором новых учебных программ «Командная работа и лидерство» (бакалавриат), «Лидерство и управление командой» (магистратура) общего ядра «Саморазвитие и управление командой». Ею выпущен учебный курс по дисциплине «Финансовый менеджмент» на иностранном языке.
Кермен Антоновна постоянно повышает свою квалификацию, за последние 3 года пройден 21 курс по следующим областям: профессиональной компетенции, инклюзивного образования, информационно-коммуникационных технологий, коррупции.
Подготовлено и опубликовано более 180 научных статей (в том числе на английском языке): из них – 5 монографий; 43 статьи ВАК; 8 статей в базе Scopus, Web of Science (2 статьи имеют 2 квартиль); 6 программ ЭВМ; 8 учебных пособий (1 учебное пособие имеет гриф УМО), учебно-методических разработок (за 2022-2023 г.) -82 ед. Индекс Хирша-13.
Финалист конкурса лучших управленческих практик с темой «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в инклюзивном образовании»; победитель конкурса «Славные имена КалмГУ». Ежегодно под руководством Наминовой К.А. обучающиеся являются авторами статей (за 2022-203 гг. -45 ед.), представленных на конференциях различного уровня, журналах ВАК, победителями конкурсов. Осуществляет руководство выпускными квалификационными работами бакалавров, магистерскими диссертациями на экономическую тематику. Выступает оппонентом на защитах кандидатских диссертаций.
В своей педагогической деятельности Кермен Антоновной широко используется инновационный подход, его структура следующая: 1. интерактивные занятия, с использованием Google Disk, виртуальной доски Miro, онлайн-сервис Mentimer и другие. 2. использование искусственного интеллекта, на примере преподавания дисциплины «Финансы», «Финансовый менеджмент», прохождения производственной практики (ПАО Сбербанк, ПАО Росбанк) исследуется механизм алгоритма скоринга клиентов, работа голосовых помощников и ботов, обслуживания банкоматов. 3. смешанное обучение –наряду с использованием традиционных лекций и семинаров, практические знания отрабатываются в образовательной системе КалмГУ –СДО «Лотос». 4. Кермен Антоновна использует 3 D –принтер, путем моделирования в программе 3 D- Blender, производит наглядный материал для преподавания дисциплин «Финансы», «Финансовый менеджмент». 5. Используются авторские программы ЭВМ (6 единиц), при отработке практических навыков и умений обучающихся, на языках программирования: С++, Python.
Кермен Антоновна использует инновационные методы обучения через использование информационных технологий - электронные учебники и учебные пособия, в открытой сети Интернет, Elibrary, Киберленинка, анализ данных с применением методов Big Data –: data mining, cluster analysis, интернет вещей; Zoom, используются открытые данные (opendata.mkrf.ru), на примере данных Росстата, ЦБ РФ, ЕАЭС др.) для отслеживания тенденций и восприятия общей картины, в практике отрабатывается материал на платформе https://crossmaker.ru/. Для определения оригинальности статей используется система https://www.antiplagiat.ru/, представленной в открытом доступе. Проведение контент-анализа проводится с использованием официальных сайтов предприятий России.
Награждена грамотами Калмыцкого государственного университета, Почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Калмыкия, Министерства науки и высшего образования РФ.