В 2001 году Худайназаров Ю.К. окончил Военный университет связи (г. Санкт-Петербург), в 2008 году – адъюнктуру Военной академии связи. В настоящее время является старшим преподавателем кафедры Военной академии связи. Имеет ученую степень кандидата технических наук.
За время работы на должностях профессорско-преподавательского состава Худайназаров Ю. К. проявляет высокие профессиональные и личностные качества. Все виды учебных занятий с обучающимися тщательно готовит и проводит на достаточно высоком научном и методическом уровне. В ходе образовательной деятельности широко использует интерактивные методики, мультимедийные средства, учебные видеофильмы, что позволяет обеспечить требуемое качество усвоения обучающимися учебного материала. Обладает развитыми дидактическими способностями, способен передавать обучающимся учебный материал в доступном для них виде, преподносить им проблему ясно и понятно, вызывать интерес к предмету, возбуждать у аудитории активную самостоятельную мысль.
Худайназарова Ю. К. отличает способность доступно сообщать обучающимся учебный материал, чтобы он легко воспринимался и запоминался ими, способность заинтересовать обучающихся, заразить их энтузиазмом, увлечь их своей дисциплиной. Юрий Кахрамонович старается внедрять в образовательный процесс имитационные, поисковые методы обучения, применение которых обеспечивает частичное погружение обучающихся в ходе учебного занятия в процесс дальнейшей профессиональной деятельности. Активно внедряет в учебный процесс элементы виртуализации профессиональной деятельности, позволяющие повысить качество достигаемых компетенций.
Юрий Кахрамонович способен реализовать дифференцированный и индивидуализированный подход к обучающимся. Обладает развитой общей культурой, широким кругозором и развитыми навыками самоорганизации профессиональной деятельности. Способен корректировать применяемые методы достижения целей обучения в зависимости от образовательной потребности обучающихся, выявленного уровня их развития, учебных достижений.
Худайназаров Ю. К. характеризуется развитыми навыками и умениями формирования мотивации обучающихся к осуществлению образовательной деятельности. Формирует интерес к учебе и предмету на основе творческой активности, поощряет самостоятельную образовательную и научно-исследовательскую деятельность обучающихся. Способен создать у обучающихся мотивацию перспективного характера, стимулировать творческую активность обучающихся, направить обучающихся к совместной деятельности. Излагая учебный материал, Худайназаров Ю. К. умеет правильно распределить учебную нагрузку, организовать работу обучающихся. Во время работы он способен понимать обучающихся, разбираться в их психологических особенностях, характере, старается найти индивидуальный подход к обучающимся, предвидеть результаты своей работы, спроектировать мотивацию своих воспитанников. Такие качества дают возможность пробудить интерес к своей учебной дисциплине, вовремя корректировать формирование профессиональных компетенций обучающихся, формировать профессиональное мировоззрение выпускника. Юрий Кахрамонович свободно владеет содержанием своего предмета и осуществляет рациональный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания. Обладает знаниями не только в объеме, предусмотренном стандартом и квалификационными требованиями, имеет развитый научный кругозор, стремится строить образовательную деятельность, основываясь на новейших достижениях современной науки. Способен к самообразованию, постоянно работает над повышением педагогического и методического мастерства. Способен перенимать положительный методический опыт коллег и умело использовать его при осуществлении образовательной деятельности. Обладает необходимыми личными исследовательскими навыками. Способен проводить научную работу, сформулировать направление исследований, определить методы и средства их проведения. Худайназаров Ю. К. издано, в том числе и в соавторстве, 6 учебников и учебных пособий, более 100 научных трудов; выполнено 5 научно-исследовательских работ. Является автором 24 изобретений, имеет индекс Хирша «9».
В ходе своей научно-педагогической деятельности участвовал в разработке средств и способов, направленных на повышение эффективности проводимых занятий, повышение степени усвоения учебного материала за счет учета психофизиологических особенностей обучающихся (патент РФ 2548478, Прибор для рейтинговой оценки уровня готовности к инновационной деятельности; патент РФ 2541431, Устройство определения ролевой функции участника творческого коллектива; патент РФ 2522992, Тестер уровня инновационного интеллекта личности).
Худайназаров Ю.К. активно руководит военно-научной работой обучающихся. Конкурсные научные работы курсантов и магистров, неоднократно становились призёрами межвузовских конкурсов на лучшую научную работу.
Профессиональные достижения Худайназарова Ю. К. неоднократно отмечались государственными и ведомственными наградами и поощрениями.