Тюменская область, ТюмГУ, Тюменский государственный университет, Не имею
Мой «путь в науку» берет начало с факультета экономики и управления Нижневартовского государственного университета, уже тогда я начала заниматься научной деятельностью. Так, одно из моих главных достижений за период обучения – 3 призовое место во Всероссийской конференции «Молодежь современной России: проблемы и перспективы», г. Кемерово, 2010 г. Но уже более плотно, серьезно и осознанно, я начала заниматься научной деятельностью с момента поступления в магистратуру в 2018 г. на программу «Преподаватель высшей школы» в Тюменский государственный университет. Конечно, это произошло не случайно, так как моя самая большая мечта детства – преподавать, работать в вузе, исследовать, изучать, разрабатывать, делиться опытом, знаниями и быть полезной обществу. Важно отметить, что большое влияние на меня оказали преподаватели кафедры общей и социальной педагогики. Каждый раз приходя на пары, я вдохновлялась их способностью заинтересовывать, держать аудиторию и взаимодействовать с ней, применять различные, интересные формы работы и в целом, я была воодушевлена их способностью говорить, держать себя и искусно создавать гармонически целостный педагогический процесс. И я училась! Так, за время обучения в магистратуре я принимала участие в форумах, конференциях, стратегических и консультативных сессиях разных уровней, писала научные статьи, в том числе совместно с иностранным профессором Даугавпилского университета. Своего рода «прорывом» в профессиональном развитии для меня стала подготовка и защита магистерской диссертации под руководством канд.пед.наук, доцента, заместителя директора Ресурсного учебно-методического Центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ ТюмГУ – Патрушевой Инги Валерьевны и других преподавателей, оказывающих мне помощь в проведении и описании педагогического эксперимента. После защиты магистерской диссертации я начала свою профессиональную деятельность в качестве ассистента кафедры общей и социальной педагогики по совместительству с 2018 г. и по сей день продолжаю реализовывать себя в этом амплуа. Преподаю у студентов всех курсов и направлений подготовки. Большой наградой для меня является общение со студентами. Я тоже у них многому учусь! В настоящий момент в научной деятельности у меня «новый виток» активности: в мае 2021 г. я сдала кандидатские экзамены в качестве экстерна по педагогике, философии и английскому языку, далее прикрепилась в качестве соискателя на академическую кафедру методологии и теории социально-педагогических исследований Тюменского государственного университета.В настоящее время являюсь активным участником реформирования и модернизации педагогического образования, в том числе вхожу в состав рабочей группы академического совета по разработке психолого-педагогического ядра ТюмГУ, также, являюсь участником проекта «Психолого- педагогические классы», участником проектно-аналитических сессий Тюменского государственного университета. Являюсь участником реализации образовательного интенсива для инструкторов Центра «ВОИН». Активно включаюсь в проекты Тюменского государственного университета. Так, в 2023 г. стала участником Edtech start (проект Акселератор), с проектом Конструктор ДПО «Эффективный руководитель: лидеры образования» 2023 г., а также участником проекта «Лига лекторов» в 2022 г. Победитель в номинации «Общественное признание» в конкурсе педагогического мастерства преподавателей высшей школы «Doctrina Magistrorum» ТюмГУ 2022 г. Победитель (гран-при) в номинации «Ассистент» в конкурсе педагогического мастерства преподавателей высшей школы «Doctrina Magistrorum» ТюмГУ 2023 г.
Сейчас под руководством Ульяны Юрьевны Раведовской активно занимаюсь изучением и реализацией проектов, связанных с искусственным интеллектом, нейросетями и нейроинтерфейсами в образовании. Прошла два специализированных обучения, а также мой доклад стал лучшим на секции по Цифровой педагогики в 2024 г. Рефлексия содержания моей научно-педагогической деятельности, как мне кажется, позволяет заключить, что моя деятельность вносит свой вклад в развитие высшего образование в Тюменской области, а Тюменский государственный университет, по праву, стал с для меня действительно «Alma mater».
Со своей стороны, я готова на поддержку инициатив университета: дальнейшее освоение и опробование современных образовательных технологий; участие в образовательном проекте, связанном с обучением по индивидуальным образовательным траекториям; участие в исследовательских проектах; работу над кандидатской диссертацией.
Я очень рада, что моя жизнь связана с высшим образованием, наукой и университетом! «В судьбе каждого человека есть своя школа, которая является истоком становления всесторонне развитой личности. Современная жизнь требует создания новой школы, нового ученика, нового учителя, с благодарностью и большим удовольствием рада вносить свой вклад в большое дело нашей Великой страны!