г. Санкт-Петербург, РГПУ, Российский государственный педагогический университет
«А Вы кем хотели стать. Учителем?» - звонко спросил кто-то из студентов на галерке.
«Уф… Как гром среди ясного неба» - подумала я. И как им объяснить?
А ведь и правда, я уже 12 лет работаю в университете, и рассказываю про самоопределение, введение в профессию, а иногда бывает, как в той шутке: «Здравствуйте, меня зовут Мария, мне 32 года и я до сиры пор не знаю кем хочу стать, когда вырасту. Хотя нет, это плохой пример для студентов» – подумала я и решила отправить их электронный сат одной их премий где все можно прочесть.
Конечно я с самого детства хотела стать учителем, хотя особенных традиций в семье на этот счет не было. Папа по образованию учитель, только работал не долго, так сложилась судьба, разве что тетушка по папиной линии учитель истории и работает более 30 лет. Но в моем случае дело не в традициях.
С первого класса я восхищалась учителями в школе, они всегда были такие красивые, ухоженные и безумно грамотные и начитанные, казалась что они знают все. А самое важное с какой теплотой и заботой они делились с нами, юными школьниками этой информацией. Именно поэтому после уроков придя домой, я рассаживала игрушки в ряд и начинала рассказывать новый материал……..
Закончив школу в маленьком городке Вологодской области с населением 13 тысяч человек, Черненок М.А. решительно поехала покорять северную столицу. Поступив в лучший педагогический университет РГПУ им. А.И. Герцена училась в нем 9 лет. «Как 9 лет?» - спросите вы. Она что была двоечницей и оставалась на второй год? Нет это не так, просто она прошла все актуальные ступени образования: бакалавриат, магистратуру, аспирантуру. И конечно же после окончания школы с золотой медалью, плохо закончить университет было недопустимо. Поэтому студенческая жизнь была безумно насыщенной, как бурная река перетекала от учебных занятий к новым проектам, форумам конференциям и прочим событиям. И вот по итогу 7 лет два красных диплома в руках Марии, а еще… более сотни грамот и благодарностей, десятки проектов, и несколько высших наград: Медаль Лауреата ВВЦ «За успехи в научно-техническом творчестве», Диплом лауреата премии Правительства Санкт-Петербурга за выполнение дипломных проектов по заданию исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга 2016 года, Медаль Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена «Ко всеобщему благу» и желание делится своими знаниями со всем миром.
А дальше работа ассистентом на кафедре и учеба в аспирантуре по направлению «Социологические науки». И тут как не странно все стало еще интересней, ведь в фантастической реке знаний, проектов форумов и прочих интересных вещей появились студенты. Которые на парах смотрели горящими глазами, а после приходили, что бы подготовить новый проект, или статью на конкурс.
Так появились первые победы студентов Марии Алксандровны, они стали победителями: Конкурса студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге в 2022 году; Стипендии Правительства Санкт-Петербурга в 2022-2023 гг. за высокие достижения в учебной, научно-исследовательской, творческой и общественной деятельности, Всероссийского Конкурса исследовательских эссе для студентов выпускных курсов в сфере инклюзивного туризма; VI Всероссийской (с международным участием) олимпиады учащихся и студентов по сервису, туризму и гостиничной деятельности.
Но мы понимаем, что важно показывать успешные истории студентам на собственном примере, именно поэтому Черненок А.М. участвовала в различных конкурсах и побеждала: Победитель конкурса на присуждение премий Правительства Санкт-Петербурга в области научно-педагогической деятельности 2023 г.; Благодарность ученого совета РГПУ им. А.И. Герцена 2022 г.; 2 место в XVII конкурсе кураторов студенческих сообществ и академических групп Санкт-Петербурга (номинация «Лучший куратор – преподаватель студенческого сообщества), 2021 г.; Победитель профессионального конкурса «Открываем Россию заново» участник в выездной студенческой экспедиции, 2022 год.; Победитель заочного этапа IV Международного конкурса молодых преподавателей системы непрерывного педагогического образования стран Содружества Независимых Государств «Педагогическое начало — 2022».
М.А. Черненок является автором и руководителем проектов: «Академия детского и молодежного туризма «Уроки путешествий» и «Академия детского и молодежного туризма «ПроСобытия», которые являются победителями Всероссийского конкурса молодежных проектов Федерального агентства по делам молодежи среди образовательных организаций высшего образования в 2022 и 2023 году соответственно. В команду данных проектов входят и студенты.
Вот так и развивается педагогическая жизнь молодого специалиста, который хочет дарить свои знания миру, добиваться новых успехов, быть лидером, наставником и промером. А самое важное, постоянно напоминать студентам что необходимо: «Бороться и искать. Найти и не сдаваться!»
«Уф… Как гром среди ясного неба» - подумала я. И как им объяснить?
А ведь и правда, я уже 12 лет работаю в университете, и рассказываю про самоопределение, введение в профессию, а иногда бывает, как в той шутке: «Здравствуйте, меня зовут Мария, мне 32 года и я до сиры пор не знаю кем хочу стать, когда вырасту. Хотя нет, это плохой пример для студентов» – подумала я и решила отправить их электронный сат одной их премий где все можно прочесть.
Конечно я с самого детства хотела стать учителем, хотя особенных традиций в семье на этот счет не было. Папа по образованию учитель, только работал не долго, так сложилась судьба, разве что тетушка по папиной линии учитель истории и работает более 30 лет. Но в моем случае дело не в традициях.
С первого класса я восхищалась учителями в школе, они всегда были такие красивые, ухоженные и безумно грамотные и начитанные, казалась что они знают все. А самое важное с какой теплотой и заботой они делились с нами, юными школьниками этой информацией. Именно поэтому после уроков придя домой, я рассаживала игрушки в ряд и начинала рассказывать новый материал……..
Закончив школу в маленьком городке Вологодской области с населением 13 тысяч человек, Черненок М.А. решительно поехала покорять северную столицу. Поступив в лучший педагогический университет РГПУ им. А.И. Герцена училась в нем 9 лет. «Как 9 лет?» - спросите вы. Она что была двоечницей и оставалась на второй год? Нет это не так, просто она прошла все актуальные ступени образования: бакалавриат, магистратуру, аспирантуру. И конечно же после окончания школы с золотой медалью, плохо закончить университет было недопустимо. Поэтому студенческая жизнь была безумно насыщенной, как бурная река перетекала от учебных занятий к новым проектам, форумам конференциям и прочим событиям. И вот по итогу 7 лет два красных диплома в руках Марии, а еще… более сотни грамот и благодарностей, десятки проектов, и несколько высших наград: Медаль Лауреата ВВЦ «За успехи в научно-техническом творчестве», Диплом лауреата премии Правительства Санкт-Петербурга за выполнение дипломных проектов по заданию исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга 2016 года, Медаль Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена «Ко всеобщему благу» и желание делится своими знаниями со всем миром.
А дальше работа ассистентом на кафедре и учеба в аспирантуре по направлению «Социологические науки». И тут как не странно все стало еще интересней, ведь в фантастической реке знаний, проектов форумов и прочих интересных вещей появились студенты. Которые на парах смотрели горящими глазами, а после приходили, что бы подготовить новый проект, или статью на конкурс.
Так появились первые победы студентов Марии Алксандровны, они стали победителями: Конкурса студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге в 2022 году; Стипендии Правительства Санкт-Петербурга в 2022-2023 гг. за высокие достижения в учебной, научно-исследовательской, творческой и общественной деятельности, Всероссийского Конкурса исследовательских эссе для студентов выпускных курсов в сфере инклюзивного туризма; VI Всероссийской (с международным участием) олимпиады учащихся и студентов по сервису, туризму и гостиничной деятельности.
Но мы понимаем, что важно показывать успешные истории студентам на собственном примере, именно поэтому Черненок А.М. участвовала в различных конкурсах и побеждала: Победитель конкурса на присуждение премий Правительства Санкт-Петербурга в области научно-педагогической деятельности 2023 г.; Благодарность ученого совета РГПУ им. А.И. Герцена 2022 г.; 2 место в XVII конкурсе кураторов студенческих сообществ и академических групп Санкт-Петербурга (номинация «Лучший куратор – преподаватель студенческого сообщества), 2021 г.; Победитель профессионального конкурса «Открываем Россию заново» участник в выездной студенческой экспедиции, 2022 год.; Победитель заочного этапа IV Международного конкурса молодых преподавателей системы непрерывного педагогического образования стран Содружества Независимых Государств «Педагогическое начало — 2022».
М.А. Черненок является автором и руководителем проектов: «Академия детского и молодежного туризма «Уроки путешествий» и «Академия детского и молодежного туризма «ПроСобытия», которые являются победителями Всероссийского конкурса молодежных проектов Федерального агентства по делам молодежи среди образовательных организаций высшего образования в 2022 и 2023 году соответственно. В команду данных проектов входят и студенты.
Вот так и развивается педагогическая жизнь молодого специалиста, который хочет дарить свои знания миру, добиваться новых успехов, быть лидером, наставником и промером. А самое важное, постоянно напоминать студентам что необходимо: «Бороться и искать. Найти и не сдаваться!»