Байгонакова Галия Аманболдыновна

Байгонакова Галия Аманболдыновна, родилась 26 июля 1986 года в Кош-Агачском районе Алтайского края. В 2008 году с отличием окончила Горно-Алтайский государственный университет по специальности «Математика» с дополнительным образованием «Информатика» (ВСА 0349405 от 21.06.2008 г.). Имеет второе высшее образование по специальности «Экономист» (Новосибирский государственный университет экономики и управления, 2008-2011 гг., КВ № 30625). Галия Аманболдыновна является продолжателем педагогической династии семьи Байгонаковых из далекого Кош-Агачского района Республики Алтай, находящегося на границе России. Свою профессиональную педагогическую деятельность начала в МБОУ «Жана-Аульская СОШ» с. Жана-Аул Кош-Агачского района, где работала учителем информатики (2008 – 2010 гг.) и учителем математики в учебно-консультационном центре «Интеллект»(2008 – 2010 гг.). Байгонакова Галия Аманболдыновна работает в ГАГУ с 2010 г. Занимала должности: ассистента кафедры алгебры, геометрии и МПМ (сент. 2010 г. – сент. 2012 г.), старшего преподавателя кафедры алгебры, геометрии и МПМ (сент. 2012 г. – июль 2014 г.), старшего преподавателя кафедры математики и МПМ (июль 2014 г. – сент. 2016 г.), доцента кафедры математики, физики и информатики (сент. 2016 – по н.в.). Имеет ученую степень кандидат физико-математических наук. 2009-2012 гг. отучилась в аспирантуре Горно-Алтайского государственного университета по специальности 01.01.01. – Вещественный, комплексный и функциональный анализ (г. Томск, ТГУ, ДКН № 203670 от 28.11.2013 г.). Галия Аманболдыновна имеет более 80 научных публикаций, из них: 13 учебных и учебно-методических пособий (с грифом УМО – 1); 3 монографии (в соавторстве); 5 публикаций в изданиях международной базы Scopus; 17 публикаций в изданиях реестра ВАК; 15 публикации с зарубежными авторами. Байгонакова Г.А. систематически повышает профессиональный уровень через курсы повышения квалификации по различным программам (более 32 КПК, за последние 5 лет – 12 КПК), активно принимает участие в научно-практических конференция, семинарах, вебинарах, форумах и других научных мероприятиях.  На высоком профессиональном и научно-методическом уровне владеет информационно-коммуникационными технологиями, использует современные информационные и цифровые платформы для проведения занятий в вузе. В учебной работе внедряет интерактивные технологии обучения, систему дистанционного обучения Moodle, развивает работу методического кабинета, являющегося учебной и научно-методической базой для научно-исследовательской и самостоятельной работы студентов.  БайгонаковаГ.А. является председателем Международного научно-практического семинара «Перспективы преподавания физико-математических дисциплин в вузе» (2022 – 2025 гг.), заместителем председателя оргкомитета II – XVI Международной научно-практической конференции «Информация и образование: границы коммуникаций», научной школы, посвящённой развитию образовательных систем малого региона с акцентом на компетентностный подход. Устанавливает научные российские и международные контакты.  Является членом Экспертного совета Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Алтай. Сириус»; научно-исследовательской лаборатории «Инновационные образовательные технологии» НИЛ ИОТ (2010 – 2025 гг.). С 2018 г. включена в состав региональной базы экспертов в области онлайн-обучения Томского регионального центра компетенций в области онлайн-обучения  Неотъемлемой частью преподавательской деятельности считает воспитательную, профессионально-ориентированную, научно-исследовательскую и социальную работу со студентами. Галия Аманболдыновна курирует студенческое научное общество физико-математического факультета (СНО ФМФ) Горно-Алтайского государственного университета (с 2013 года). Являлась старшим куратором ФМИТИ (2018 ¬– 2022 гг.).  В развитии математического образования в регионе участвует на разных уровнях: со школьниками в рамках чтение лекции, тематических мастер-классов, проведении конкурсов, НОУ, предметных олимпиад и т.д.; со студентами ¬– в рамках СНО, написание статей, подготовка докладов конференции, участие в предметных олимпиадах, конкурсах и т.д.; с учителями математики, преподавателями вузов ¬– в рамках семинаров, курсов повышения квалификации, конференции, форумов.  В рамках договора по международному сетевому взаимодействию консультирует зарубежных докторантов, читает лекции зарубежным студентам.  Большое внимание уделяет олимпиадному движению по математике в Республике Алтай, принимает активное участие в разработке программ по олимпиадной математике, является председатель жюри ВСОШ по математике в Республике Алтай и членом предметно-методической комиссии по составлению заданий по математике Всероссийской и республиканской олимпиад школьников Республики Алтай. За полуляризацию высшего образования, вклад в развитие одаренных детей, развитие олимпиадного движения, высокий педагогический профессионализм, организацию и проведение научных мероприятий, воспитательную, профессионально-ориентированную, научно-исследовательскую и социальную работу со студентами отмечена благодарственными письмами и грамотами разных уровней.