Каночкина Мария Сергеевна – инноватор, учёный и педагог, соединяющий науку, образование и бизнес. Каночкина М.С. – кандидат технических наук, доцент кафедры «Биотехнология и биоорганический синтез» ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ», научный руководитель биотехнологических проектов ООО «Микробные нутриенты иммунокорректоры», генеральный директор инновационной компании ООО «Алиптика Био». Её профессиональный путь общим стажем в биотехнологиях 13 лет, 8 лет в научно-педагогической деятельности, основан на синтезе фундаментальной науки, практико-ориентированного образования и коммерциализации разработок, что делает её достойным кандидатом на победу в номинации, посвящённой развитию практико-ориентированного высшего образования. Для осуществления образовательного процесса в соавторстве написано 2 научно-методических публикации в формате учебного пособия по профилю деятельности, более 30 научных статей, 5 патентов. Лауреат премии Мэра Москвы «Новатор Москвы». В используемом практико-ориентированном подходе студенты и аспиранты привлекаются для научно-исследовательской работы с написанием статей в ведущих рецензируемых журналах, выступают на конференциях с докладами, организовывают стартапы для реального сектора экономики: по результатам работ совместно со студентами опубликовано более 15 статей, в том числе в таких журналах, как «Пищевая промышленность», «Health, Food & Biotechnology», рекомендованных для публикации результатов исследований ВАК, принято участие в 14 международных и всероссийских конференциях за последние 3 года, 6 проектов реализовано в формате «Стартап как диплом» или комплексных выпускных квалификационных работ. Это позволяет студентам не только освоить образовательную программу, но и понять полный цикл – от лаборатории до рынка. Также таким образом развивается система академического наставничества, сочетая традиционные методы с инновационными подходами. Её выпускники-магистранты востребованы в ведущих научных центрах и на производстве: в ООО «Зеленые линии» - подразделении группы компаний «СОЮЗСНАБ», АО "Фарм синтез", ИБХФ РАН, ФНЦ Пищевых систем им. В.М. Горбатова РАН, Технопарк РОСБИОТЕХ и т.д., что подтверждает эффективность её подходов. Каночкина М.С. использует интерактивные методы обучения и цифровые технологии: кейс-метод, подразумевающий разбор реальных производственных задач; проектное обучение, в рамках которого студенты работают над реальными проектами, работа проводится в командах студентов, которые формируются из разных направлений и далее проводят научно-исследовательскую работу, проходят акселератор в рамках «Платформы Университетского технологического предпринимательства» и защищаются в формате «Стартап как диплом» или комплексной выпускной квалификационной работы; практические занятия проводятся с использованием материалов и методов, аналогичных производственным, активно используются цифровые технологии на занятиях по таким дисциплинам, как «Молекулярная биология» и «Бионанотехнолгии», виртуальные лаборатории, симуляторы биотехнологических процессов докинга и молекулярного моделирования. Практика как основа образовательного процесса используется для активного вовлечения студентов в реальные проекты через сотрудничество и практику с предприятиями, более 50 студентов прошли практику и стажировки на таких предприятиях, как АО «Р-Фарм», ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии», ООО «Микробные нутриенты иммунокорректоры» и т.д. под ее руководством. Как эксперт ФСИ, НТИ, РИНКЦЭ и ДПИР Москвы, Каночкина М.С. учит студентов рассматривать научные исследования и проекты проекты по критериям технологической новизны и рыночного потенциала, адекватно оценивать свои результаты и правильно ставить цели. Проект «Липосомальные постбиотики молочнокислых бактерий для использования в космецевтике» вошел в Топ 10 проектов ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ» в 2025 году, подана заявка на участие во Всероссийском конкурсе выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом». В рамках кафедры на постоянной основе проводится профориентационная работа со школьниками и учащимися колледжей по профильному направлению деятельности – осуществлены выезды в школы города Москвы или онлайн-подключения для вовлечения школьников в научную деятельность через целевые проекты и образовательные инициативы, направленные на раннюю профориентацию и развитие исследовательских навыков в области биотехнологий, микробиологии и смежных дисциплин, в том числе в рамках мероприятий Технопарка РОСБИОТЕХ, где проводятся мастер-классы со школьниками 9-11 классов. Профессионализм Марии Сергеевны подкреплён личными качествами: целеустремлённостью, умением постоянно учится и готовностью делиться знаниями. За последние 5 лет пройдено более 13 повышений квалификации, 1 профессиональная переподготовка, получены благодарности от РАН, BRICS Solution Awards, ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ», Фонда содействия инновациям, Правительства Москвы. Каночкина М.С.: «Практико-ориентированное образование – диалог, где наука встречается с реальным бизнесом. Задача преподавателя не просто передать информацию и знания, а создать возможности для их внедрения в сектор экономики».